()提出,认识运动的每一个周期经历了两次飞跃,第一次是由实践到认识的飞跃,第二次是由理性认识回到实践的飞跃。()(2.0分)

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( )是科学研究中经常使用的一种研究方法。这种方法的主要特点是,它把研究对象所具有的特征理想化,也就是它突出强调了研究对象某方面的特征或主要特征,而有意识地忽略研究对象其他方面的特征或次要的特征。

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